Сюжетна аплікація Тема: «Гостинці для звірят»

Тема: «Гостинці для звірят» 



Програмовий зміст: Поглибити знання дітей про тварин, які живуть у лісі, їх зовнішній вигляд, особливості; вчити правильно називати тварин та їх дитинчат, залучати дітей до викладання композицію з рваного паперу, з’єднувати відірвані частини за допомогою наклеювання на основу. Розвивати дрібну моторику рук. Виховувати любов до природи та тварин.

Обладнання та матеріал: Відео – заняття «На гостини до звірят», Д/гра «Що звірі полюбляють», зразок вихователя , клей ПВА, пензлик, серветка, папір коричневого кольору.

Структура заняття

1.       Сюрпризний момент. Прихід іграшкової білочки в гості.

2.       Відео – заняття «На гостини до звірят»,

3.       Д/гра «Що звірі полюбляють»,

4.       Пальчикова вправа «На гостинах у звірят»,

5.       Показ та пояснення роботи вихователя;

6.       Самостійне виконання дітьми;
Підсумок заняття. Виставка дитячих робіт.




Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Майстерка"Цукерочки для друзів"(з фантиків та горішків)

Зображення
 Програмовий зміст:Викликати бажання у дітей створити цукерочки,використовуючи фантики та горішки .Формувати навички сталого способу життя.Вправляти у загортанні горішка у фантики,утворюючи цукерочки.Розвивати комір,дрібну моторику рук,мислення,пам'ять.Виховувати бажання порадувати друзів,дружелюбність. Матеріал:фантики різні за розміром та кольором,горішки,нитки,підставки.               Хід заняття Вихователь загадує діткам загадку: -"Гарненька,солоденька,у різній одежинці,подобаюсь кожній дитинці?" -Так,дітки,це цукерочка! А давайте переглянемо відео "На  кондитерській фабриці"!(переглядають) Вихователь:-А які бувають цукерочки? -Хто з вас які любить?-Чи корисні цукерки до здоров'я? -Дидактична гра"Опиши ,яка цукерочка" - Пальчикові вправа"Фантик-фантик,ти мій друг" Вихователь:-А зараз запрошую вас ,дітки ,у нашу творчу майстерню! -Ось у нас на столиках є фантики та горішки!-Як ми можемо зробити цукерочки?-Так ,давайте покладемо горішок...
Докладніше

Пізнавальна діяльність ."Бесіда про воду.Досліди з водою".

Зображення
 Програмовий зміст:Уточнити та розширити знання дітей про воду,її властивості та значення у природі і житті людей.Розвивати увагу,мислення, пам'ять.Виховувати цікавість до дослідів з водою.Викликати бажання самостійно приготувати лимонад. Матеріал: 2 прозорі склянки, 1 з водою , 1 чайна ложечка, трубочка для соку, блюдце з шматочками лимону,цукор,відео про воду. Хід заняття. 1.Перегляд відео про воду у природі.  2.Бесіда "Чим корисна водичка?" 3.Розв'язання проблемних ситуацій "Якщо з водою трапилась біда...." 4.Досліди з водою. 5.Виготовлення  смачного лимонаду. 6.Підсумок заняття.
Докладніше