Інтегроване заняття"Мій друг- Фантик"

Програмовий зміст: Продовжувати знайомити дітей з фантиками.Вчити використовувати фантики у повсякденному житті.Закріпити знання про те ,які бувають фантики(різні за кольором та формою ,з різними візерунками )Вправляти у виконанні різних вправ з фантиками(дмухати на них,слухати їх пісеньку,розгладжувати)

Формувати екологічну свідомість вихованців,бажання правильно поводитись з фантиками .Розвивати уяву,увагу,дрібну моторику пальців рук,мовлення,пам'ять.Виховувати естетичний смак,дружелюбність,любов до фантиків.                                       

Матеріал:  іграшка - дівчинка Ляля,корзинка з фантиками,гойдалка для фантиків з конструктора Lego ,лупа, заготівка-тарілочка,пензлик,клей,вологі серветки ,підставка.

Хід заняття 

Вихователь розпочинає заняття та вітається з дітками : "Доброго дня мої малята,

Гарні хлопчики й дівчатка!

На занятті вас вітаю,

Настрою сонячного всім бажаю!Вихователь звертається до діток:

-Ну що ж малята,подивимось?

-Тоді сідайте зручненько та слухайте уважно!"

На екрані з'являється відео про дівчинку Лялю,яка з'їла цукерки та розкидає фантики від них .Діти переглядають відео.

Вихователь:

- Дітки,ви бачили,що зробила Ляля? Хіба ж так можна ?(відповіді дітей)

Вихователь: "Так,мої хороші ,я знаю,що ви не будете так робити з фантиками! А Ляля цього не знає і не вміє дружити з фантиками.

Ляля:"Як це дружити з фантиками?!Це ж звичайні папірці !Не уявляю!!!!"

Вихователь: 

-Запрошуємо тебе,Ляля виконати з нашими дітками цікаві вправи з фантиками!

Діти переглядають відео та виконують наступні вправи:

1.Вправа "Фантик літає"(дмухання на фантики,що на гойдалці"

2.Вправа "Фантикова пісенька"(шелестіння фантиками у мішечку )

3."Досліджуємо Фантик"(розгляд візерунків під лупою)

4."Рахуємо візерунки,що на Фантику"(лічба предметів )

Ляля дуже здивована і каже діткам: "Мені дуже сподобалось! Хочу ще! Хочу ще погратись з фантиками!"

Вихователь звертається до діток:

- Давайте ,дітки всі разом виготовимо сьогодні тарілочку для нашої Лялі та прикрасимо її фантиками! Але перед тим розігріємо наші пальчики!" 

 Діти переглядають відео та виконують пальчикову гру"Фантик-Фантик,ти мій друг!"

Вихователь:"-Ну ось ,малята ,наші пальчики вже готові виготовляти тарілочку! А ти ,Лялю ,подивись,як гарно дітки працюють і теж спробуй з ними!!!"

Діти переглядають відео,виконують роботу .

Вихователь хвалить діток та дарує Лялі гарну тарілочку.

Ляля дуже радісна та дякує за подарунок: " Тепер,я дітки,теж буду дружити з фантиками! Розкидати їх не буду!!! Допобачення ,малята! 

Вихователь: "Ну що ж ,дітки,наше заняття добігає до кінця! Я дякую вам усім за те,що прийняли участь та виготовили гарну роботу!

Фотовиставка дитячих робіт "Тарілочка для Лялі".