Гурток"Веселий Фантик" "Новорічна прикраса із фантиків"

Грудень   
Заняття 3""Новорічна прикраса із фантиків"   
Мета:  Викликати у дітей бажання створити новорічну прикрасу власноруч ,використовуючи фантики .Вправляти у вмінні загортати у фантик коробочку від кіндера чи горішок,утворюючи прикрасу для ялинки у вигляді цукерочки .Розвивати окомір,дрібну моторику пальців рук,уяву.
Виховувати старанність,креативність у роботі .
Матеріал: горішок,коробочка від кіндера,фантики різного розміру та кольору,нитка,стрічка .
           Хід заняття 
1.Вихователь привертає увагу дітей до новорічної красуні - ялиночки .
-Які гарні прикраси ви бачите на ялинці?
-Чому ялинка подобається?
- Чому ялинка така гарна?
2.Вихователь запитує дітей:-Чи хотіли б ви  виготовити прикрасу на ялиночку власноруч?
3.Бесіда"Які бувають прикраси?"
4.Розповідь вихователя"Як створити прикрасу з фантиків?
5.Показ процесу виготовлення прикраси- цукерочки
6.Прихід ведмедика Мишка,який теж хоче зробити новорічну прикрасу 
7.Виготовлення дітьми прикрас-цукерочок( за допомогою батьків)
8.Прикрашання ялиночки прикрасами з фантиків.
9 Фотосесія діток  з прикрасами-цукерочками .
 





Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Майстерка"Цукерочки для друзів"(з фантиків та горішків)

Зображення
 Програмовий зміст:Викликати бажання у дітей створити цукерочки,використовуючи фантики та горішки .Формувати навички сталого способу життя.Вправляти у загортанні горішка у фантики,утворюючи цукерочки.Розвивати комір,дрібну моторику рук,мислення,пам'ять.Виховувати бажання порадувати друзів,дружелюбність. Матеріал:фантики різні за розміром та кольором,горішки,нитки,підставки.               Хід заняття Вихователь загадує діткам загадку: -"Гарненька,солоденька,у різній одежинці,подобаюсь кожній дитинці?" -Так,дітки,це цукерочка! А давайте переглянемо відео "На  кондитерській фабриці"!(переглядають) Вихователь:-А які бувають цукерочки? -Хто з вас які любить?-Чи корисні цукерки до здоров'я? -Дидактична гра"Опиши ,яка цукерочка" - Пальчикові вправа"Фантик-фантик,ти мій друг" Вихователь:-А зараз запрошую вас ,дітки ,у нашу творчу майстерню! -Ось у нас на столиках є фантики та горішки!-Як ми можемо зробити цукерочки?-Так ,давайте покладемо горішок...
Докладніше

Майстерка"Незвичайна парасолька"(з фантиків)

Зображення
 Програмовий зміст:Продовжувати вчити дітей використовувати фантики для створення цікавих речей та гарних речей,які можна використовувати у повсякденному житті .Викликати бажання створити власноруч парасольку.Вправляти у складанні фантика навпіл та складанні кожної половини ,утворюючи гармошку.Намагатись самостійно утворити парасольку із складеного фантика,підібрати ніжку та приклеїти її Розвивати естетичний смак,уяву,творче мислення.Виховувати акуратність,старанність у роботі. Матеріал:фантики різні за кольором  ,підставки,клей,пензлі,серветки.                Хід заняття Сюрпризний момент- поява у групі Пандочки,яка плаче,бо намокла під дощем ,коли гуляла. Вихователь запитує Пандочку: -Чому ж ти гуляла без парасольки? Пандочку відповідає: -Бо у мене її немає.....(гірко плаче) Мотивація дітей: Давайте подумаємо,як ми Пандочці допоможемо,щоб вона не плакала та була сухою,коли йде дощ? Вихователь: -Так,мої хороші,зробимо з вами парасольку ...
Докладніше