Художньо- продуктивне образотворення"Улюблене морозиво"(аплікація)


 Програмовий зміст:Продовжувати вчити дітей складати ціле- морозиво- з окремих частин- трикутник та круги.Розвивати увагу,уяву,окомір,дрібну моторику пальців рук.Виховувати старанність,охайність на занятті.

Матеріал:1аркуш картону,заготівки:1трикутник(з паперу),3-5кругів(ватні диски),клей,пензлик,серветки,підставка.

        Хід заняття 

1.Вихователь загадує діткам загадку про морозиво 

2.Бесіда "Яке моє улюблене морозиво?"

3.Показ вихователь прийомів викладання та наклеювання морозива 

4.Пальчикова гра "Спритні пальчики"

5.Самостійне виконання дітьми роботи











Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Майстерка"Цукерочки для друзів"(з фантиків та горішків)

Зображення
 Програмовий зміст:Викликати бажання у дітей створити цукерочки,використовуючи фантики та горішки .Формувати навички сталого способу життя.Вправляти у загортанні горішка у фантики,утворюючи цукерочки.Розвивати комір,дрібну моторику рук,мислення,пам'ять.Виховувати бажання порадувати друзів,дружелюбність. Матеріал:фантики різні за розміром та кольором,горішки,нитки,підставки.               Хід заняття Вихователь загадує діткам загадку: -"Гарненька,солоденька,у різній одежинці,подобаюсь кожній дитинці?" -Так,дітки,це цукерочка! А давайте переглянемо відео "На  кондитерській фабриці"!(переглядають) Вихователь:-А які бувають цукерочки? -Хто з вас які любить?-Чи корисні цукерки до здоров'я? -Дидактична гра"Опиши ,яка цукерочка" - Пальчикові вправа"Фантик-фантик,ти мій друг" Вихователь:-А зараз запрошую вас ,дітки ,у нашу творчу майстерню! -Ось у нас на столиках є фантики та горішки!-Як ми можемо зробити цукерочки?-Так ,давайте покладемо горішок...
Докладніше

Нетрадиційне малювання"Весняна квіточка"(солоне малювання)

 Програмовий зміст:Викликати у дітей інтерес до солоного малювання.Вчити посипати сіллю зображення квіточки,попередньо змастивши його клеєм та розфарбовувати ,не виходячи за контури.Розвивати окомір,уяву,мислення.Виховувати творчість,креативність,охайність у роботі Матеріал: заготівки із зображенням весняної квіточки,сіль,пензлик,клей,підставка,фото весняних квітів.            Хід заняття  У куточку природи діток чекає сюрприз-чарівний альбом із зображенням різних весняних квітів . Вихователь пропонує їх розглянути 1.Бесіда "Які чудові ,квіти весняні!   -Які ви знаєте весняні квіти?-Де вони ростуть?-Чим пахнуть?-Навіщо нам квіти?-Чи можна зривати багато квітів?-Чому? 2.Дидактична гра"Склади весняну квіточку" 3.Обстеження квітки тульпан 4.Показ вихователем послідовності  виконання роботи 5.Пальчикова гра "Весняна квіточка" 6.Самостійне виконання дітьми роботи 7.Фотовиставка "Моя квіточка - найкраща" 8.Психогімнастика"Ми - квіточки!" 9.Під...
Докладніше