Художньо- продуктивне образотворення (ліплення) Тема: «Смачні фрукти»

 Художньо- продуктивне  образотворення (ліплення)

Тема: «Смачні фрукти»

Програмовий зміст: Закріпити знання дітей про раніше вивчені фрукти ; закріпити знання дітей про вітаміни, вчити ліпити з натури, передавати характерні ознаки використовуючи прийоми: скачування круговими рухами, вдавлювання, вдавлювання всередину. Розвивати моторику пальців рук, уяву, естетичний смак. Виховувати охайність.

Обладнання та матеріал: Фрукти, ілюстрації овочів та фруктів, дощечки, пластилін,  листочки, мисочки. Д/гра «Вітаміни для здоров’я» (павер поінт).

Структура заняття:

I. Організаційний момент. 

Психогімнастика «Вітамінки»

II. Основна частина.

1.Загадки про фрукти,

     2. Д/гра «Збери фрукти в кошик»,

3. Фізкультхвилинка «Фрукти»,

     4. Д/гра «Вітаміни для здоров’я»,

     5. Показ та пояснення вихователем,

6. Самостійне виконання дітей.

7. Виставка дитячих робіт.
III. Підсумок заняття.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Майстерка"Цукерочки для друзів"(з фантиків та горішків)

Зображення
 Програмовий зміст:Викликати бажання у дітей створити цукерочки,використовуючи фантики та горішки .Формувати навички сталого способу життя.Вправляти у загортанні горішка у фантики,утворюючи цукерочки.Розвивати комір,дрібну моторику рук,мислення,пам'ять.Виховувати бажання порадувати друзів,дружелюбність. Матеріал:фантики різні за розміром та кольором,горішки,нитки,підставки.               Хід заняття Вихователь загадує діткам загадку: -"Гарненька,солоденька,у різній одежинці,подобаюсь кожній дитинці?" -Так,дітки,це цукерочка! А давайте переглянемо відео "На  кондитерській фабриці"!(переглядають) Вихователь:-А які бувають цукерочки? -Хто з вас які любить?-Чи корисні цукерки до здоров'я? -Дидактична гра"Опиши ,яка цукерочка" - Пальчикові вправа"Фантик-фантик,ти мій друг" Вихователь:-А зараз запрошую вас ,дітки ,у нашу творчу майстерню! -Ось у нас на столиках є фантики та горішки!-Як ми можемо зробити цукерочки?-Так ,давайте покладемо горішок...
Докладніше

Нетрадиційне малювання"Весняна квіточка"(солоне малювання)

 Програмовий зміст:Викликати у дітей інтерес до солоного малювання.Вчити посипати сіллю зображення квіточки,попередньо змастивши його клеєм та розфарбовувати ,не виходячи за контури.Розвивати окомір,уяву,мислення.Виховувати творчість,креативність,охайність у роботі Матеріал: заготівки із зображенням весняної квіточки,сіль,пензлик,клей,підставка,фото весняних квітів.            Хід заняття  У куточку природи діток чекає сюрприз-чарівний альбом із зображенням різних весняних квітів . Вихователь пропонує їх розглянути 1.Бесіда "Які чудові ,квіти весняні!   -Які ви знаєте весняні квіти?-Де вони ростуть?-Чим пахнуть?-Навіщо нам квіти?-Чи можна зривати багато квітів?-Чому? 2.Дидактична гра"Склади весняну квіточку" 3.Обстеження квітки тульпан 4.Показ вихователем послідовності  виконання роботи 5.Пальчикова гра "Весняна квіточка" 6.Самостійне виконання дітьми роботи 7.Фотовиставка "Моя квіточка - найкраща" 8.Психогімнастика"Ми - квіточки!" 9.Під...
Докладніше