Дитина в світі природи Тема: «Домашні улюбленці»

 

Дитина в світі природи

Тема: «Домашні улюбленці»



Програмовий зміст: Продовжувати знайомити дітей з домашніми тваринами, розширити знання дітей про спосіб життя домашніх тварин. Вчити дітей складати невеликі розповіді про улюблену свою домашню тваринку. Закріпити знання чим харчуються тварин. Розвивати увагу, мислення. Виховувати бережливе ставлення до тварин.

Обладнання та матеріал: демонстраційний матеріал із  зображенням домашніх тварин, чим харчуються домашні тварини, де вони живуть.  Д/гра «Свійські тварини» (використання ПК).

Структура заняття:

I. Організаційний момент. 

     Привітання «Доброго ранку, любі тваринки!»

II. Основна частина.

1.Загадки про улюблених тваринок,

     2. Відео-заняття «Домашні тваринки»,

     3. Д/гра «Свійські тварини»,

     4. Весела руханка з тваринами,

     5. Д/гра «Чарівна торбинка»,

     6. Д/гра «Мої друзі».

    7. Розповідь дітей про улюбленого улюбленця (тваринки).

 























III. Підсумок заняття.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Майстерка"Цукерочки для друзів"(з фантиків та горішків)

Зображення
 Програмовий зміст:Викликати бажання у дітей створити цукерочки,використовуючи фантики та горішки .Формувати навички сталого способу життя.Вправляти у загортанні горішка у фантики,утворюючи цукерочки.Розвивати комір,дрібну моторику рук,мислення,пам'ять.Виховувати бажання порадувати друзів,дружелюбність. Матеріал:фантики різні за розміром та кольором,горішки,нитки,підставки.               Хід заняття Вихователь загадує діткам загадку: -"Гарненька,солоденька,у різній одежинці,подобаюсь кожній дитинці?" -Так,дітки,це цукерочка! А давайте переглянемо відео "На  кондитерській фабриці"!(переглядають) Вихователь:-А які бувають цукерочки? -Хто з вас які любить?-Чи корисні цукерки до здоров'я? -Дидактична гра"Опиши ,яка цукерочка" - Пальчикові вправа"Фантик-фантик,ти мій друг" Вихователь:-А зараз запрошую вас ,дітки ,у нашу творчу майстерню! -Ось у нас на столиках є фантики та горішки!-Як ми можемо зробити цукерочки?-Так ,давайте покладемо горішок...
Докладніше

Нетрадиційне малювання"Весняна квіточка"(солоне малювання)

 Програмовий зміст:Викликати у дітей інтерес до солоного малювання.Вчити посипати сіллю зображення квіточки,попередньо змастивши його клеєм та розфарбовувати ,не виходячи за контури.Розвивати окомір,уяву,мислення.Виховувати творчість,креативність,охайність у роботі Матеріал: заготівки із зображенням весняної квіточки,сіль,пензлик,клей,підставка,фото весняних квітів.            Хід заняття  У куточку природи діток чекає сюрприз-чарівний альбом із зображенням різних весняних квітів . Вихователь пропонує їх розглянути 1.Бесіда "Які чудові ,квіти весняні!   -Які ви знаєте весняні квіти?-Де вони ростуть?-Чим пахнуть?-Навіщо нам квіти?-Чи можна зривати багато квітів?-Чому? 2.Дидактична гра"Склади весняну квіточку" 3.Обстеження квітки тульпан 4.Показ вихователем послідовності  виконання роботи 5.Пальчикова гра "Весняна квіточка" 6.Самостійне виконання дітьми роботи 7.Фотовиставка "Моя квіточка - найкраща" 8.Психогімнастика"Ми - квіточки!" 9.Під...
Докладніше