Сонечко

 Програмовий зміст : Викликати у дітей цікавість до професії лікаря.Закріпити вміння вирізати зображення за намальованим контуром .Розвивати уяву, комір, мислення.Виховувати повагу до праці лікарів. Матеріал:кольоровий папір, білий папір, клей, ножиці, пензлик, простий олівець. Хід заняття. 1.Перегляд фрагменту мультфільму "Лікар Айболит". 2.Бесіда про професію лікаря. 3.Показ прийомів вирізання вихователем  4.Самостійне виконання дітьми роботи.

 Програмовий зміст:Закріпити знання дітей про служби порятунку України,ситуації,прияких їх необхідно викликати та номери цих служб.Розвивати увагу, пам'ять, мовлення.Виховувати обережність, цікавість . Матеріал: навчальне відео про служби порятунку,дидактична гра"Якщо трапилась біда",Руханка"Танцюють всі". Хід заняття. 1.Дидактична гра"Якщо трапилась біда". 2.Бесіда"Що ти знаєш про служби порятунку?". 3.Перегляд навчального відео. 4.Руханка" Танцюють всі". 5.Підсумок заняття.

 

« Юні пожежники» 1. Бесіда «Вогонь - друг, вогонь - ворог» Програмовий зміст: ознайомити дітей з правилами пожежної безпеки; з вогнем і його властивостями; вчити бачити, що вогонь може бути злим і добрим, що він може приносити користь і шкоду; закріпити знання дітей про небезпечні ситуації, причини виникнення пожежі; виховувати старанність, зосередженість,   потребу в турботі про свою безпеку та самостійність; розвивати логічне мислення, допитливість, творчу уяву,   уміння робити висновки. Обладнання:  плакат « Вогонь – друг, вогонь – ворог»; д/гра «Небезпечні предмети»; мультфільм «Корисні підказки. Вогонь»; сигнальні картки до гри «Так чи ні»;  картки до гри «Вогонь – друг, вогонь – ворог»; Мнемотаблиці «Правила поведінки під час пожежі».   Хід заняття: 1.Організаційний момент. Закличка до початку заняття Я усіх дітей гукаю, Та до себе закликаю! Будемо ми разом грати, Заняття час  починати. 2.      Сюрпризний мо...