Сонечко

 

 Програмовий зміст:Уточнити та розширити знання дітей про воду,її властивості та значення у природі і житті людей.Розвивати увагу,мислення, пам'ять.Виховувати цікавість до дослідів з водою.Викликати бажання самостійно приготувати лимонад. Матеріал: 2 прозорі склянки, 1 з водою , 1 чайна ложечка, трубочка для соку, блюдце з шматочками лимону,цукор,відео про воду. Хід заняття. 1.Перегляд відео про воду у природі.  2.Бесіда "Чим корисна водичка?" 3.Розв'язання проблемних ситуацій "Якщо з водою трапилась біда...." 4.Досліди з водою. 5.Виготовлення  смачного лимонаду. 6.Підсумок заняття.

 Програмовий зміст:Закріпити та розширити знання дітей про папір, тканину, їх особливості та властивості.Розвивати увагу, пізнавальний інтерес,мовлення.Викликати бажання досліджувати.Виховувати допитливість, кмітливість. Матеріал:дидактична гра "Що з чого зроблено?",ілюстрації різних видів тканини та паперу, пізнавальне відео "Як з листя утворюється папір?",аркуш паперу, склянка з водою, носова хустинка ,серветка. Хід заняття. 1.Бесіда "Цікавинки про тканину та папір". 2.Досліджуємо властивості паперу та тканини  3.Перегляд пізнавального відео "Як з листя утворюється папір?". 4.Дидактична гра "Що з чого зроблено?" 5.Розгляд різних видів тканини. 6.Психогімнастика "Чемні книголюбчики". 7.Підсумок заняття.

 

  « Магніт – помічник» Тема: «Досліди та фокуси з магнітами «Малятам про магніт» (онлайн-зустріч, вихователь Бондар Л.В.). Програмовий зміст:                                                                         Сформувати у дітей уявлення про магніт і його властивості притягувати предмети; з'ясувати, через які матеріали впливає магніт; познайомити про використання магніту людиною.                                          ...